sábado, 27 de febrero de 2016

TEXTO TECNOLOGICO

TEXTO TECNOLÓGICO

es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelaciones con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales Explican como se aplican en forma práctica los descubrimientos y estudios realizados por la ciencia (por los científicos), por ejemplo: manuales e instructivos.

Características del texto tecnológico

Utiliza un lenguaje técnico, este tipo de texto explica de forma practica los estudios y descubrimientos realizados por la ciencia.

viernes, 26 de febrero de 2016

TEXTO TECNOLOGICO

LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA ES LA  MEJOR DE ESPAÑA


Según el ranking elaborado por TIMES HIGHER EDUCATION, conocido como THE, la universidad de Barcelona es el mejor centro universitario de España. A esta compañía la universidad POMPEU, FABRA y ambas constituyeron las únicas dos universidades que figuran en el ranking elaborado por THE sobre las 200 mejores universidades del mundo; quien lidera este ranking de la mejores 200 universidades del mundo es la universidad de Harvard, en Estados Unidos y completando el top five de las cinco mejores universidades son: El Instituto tecnológico de california, el instituto tecnológico de massachussetts, la Universidad de Standford y la Universidad de Princeton, todas ubicadas en Estados Unidos.

Es un texto tecnológico por que habla de todo aquello que trata de la tecnología, en este caso sobre las Universidades basadas en ello,es un mensaje accesible pues es una noticia basada en hechos aprobados, en este caso por la THE (TIMES HIGHER EDUCATION), El autor pretende que el receptor capte el mensaje pues el tema es muy especificado, va dirigido a un publico en general

texto tecnológico

                                                       ÁCIDOS Y BASES

Desde hace miles de años se sabe que el vinagre, el jugo de limón y muchos otros alimentos tienen un sabor ácido. Sin embargo, no fue hasta hace unos cuantos cientos de años que se descubrió por qué estas cosas tenían un sabor ácido. El termino ácido, en realidad proviene del termino latino acere, que quiere decir ácido. aun que hay muchas diferentes definiciones de los asidos y bases.
Aunque Boyle y otros trataron de explicar por qué los ácidos y las bases se comportan de tal manera, la primera definición razonable de los ácidos y bases no seria propuesta hasta 200 años después.
A finales de 1800, el científico sueco Svante Arrhenius propuso que el agua puede disolver muchos compuestos separándolos en sus iones individuales. Arrhenius sugirió que los ácidos son compuestos que contienen hidrógeno y pueden disolverse en el agua para soltar iones de hidrógeno a la solución.
La teoría de Arrhenius explica el por qué todos los ácidos tienen propiedades similares (y de la misma manera por que todas las bases son similares).



                                                                    SÍNTESIS

Los ácidos y las bases son importantes en la química ya que se puede ver como se mezclan sustancias (osea que puede aceptar electrones) cuando se manejan reacciones con un ácido da como resultado que se muestre una adición.
unos ejemplos de ácidos son: cloruro de hierro, cloruro de aluminio.
conforme va pasando el tiempo en mi punto personal se ha ido descubriendo mas sobre los ácidos y bases, en un ejercicio de ácidos y bases se puede donar electrones pero siempre y cuando cumplan la regla del octeto siempre y cuando este incompleto, durante mis estudios en la secundaria aprendí que siempre algunos electrones deben estar solitarios.
un proton es un ácido de lewis   y una base se utiliza para generalizar el uso del PH.


                                                              CLASIFICACIÓN TECNOLÓGICO
CARACTERÍSTICAS:
1.-Se basa en hechos tecnológicos.
2.-Usa tecnicismo.
3.-Es breve y sencillo.
4.-Enseña mas sobre dichos textos.



Clasificación de textó tecnicó

LA rESPIRACIÓN
La respiración es una importante función vital para todo ser vivo que tiene como principal objetivo el intercambio de dos gases, para ello se llevan a cabo dos procesos, por una parte se capta oxigeno del ambiente y por otra se expulsa el dióxido de carbono producido en las células. El intercambio gaseoso ocurre entre el sistema respiratorio y el sistema circulatorio a través de un proceso llamado difusión.
Para llevar a cabo este proceso los animales cuentan con una estructura conocida como aparato respiratorio, que se encuentra constituido por las vías aéreas y los pulmones. La vía aérea permite el paso de aire desde el exterior hasta la unidad funcional de los pulmones conocida como alveolo, que se encuentra en estrecha relación con el aparato circulatorio, sistema que se encarga de trasportar el oxígeno desde los pulmones a los diferentes tejidos en donde actuara como combustible para llevar a cabo el metabolismo de los carbohidratos y las grasas, con el objeto de producir energía, y recoger el dióxido de carbono generado como producto final de este proceso de combustión para trasladarlo a los pulmones para su expulsión mediante el proceso de ventilación. En la sangre los gases son trasportados en una proteína ampliamente conocida, la hemoglobina, que se encuentra localizada en el interior de los glóbulos rojos.

Descripción(según lo que entendí): pues yo creo que pertenece a este tipo porque al leerlo fácilmente me doy cuenta del uso de tecnicismos,  el cual es clave para este tipo de texto, ya que también veo que nos explica como es el funcionamiento de este tomando de ejemplo la respiración humana (la cual se podría haber puesto el de cualquier otro ser vivo) y tratando de que sea de una fácil comprensión y de entendimiento para que la interpretación no sea tan variada  y sea objetiva y clara, puesto que no se debe de tener malas interpretaciones y en el texto no se salia del tema, siempre trataba de no salirse de la idea principal de este y tratando de que sea breve y practico al leerlo. 

ANÁLISIS DE UN TEXTO CIENTÍFICO TECNICO


La fotosíntesis.



Todas las plantas, las algas y algunas bacterias tienen clorofila. La clorofila es una sustancia verde que da color a los vegetales. Gracias a ella, las plantas son capaces de capturar la energía de la luz del sol y convertirla en energía química. Este proceso se denomina fotosíntesis.

Es un proceso muy complicado, pero para entenderlo mejor, se puede resumir en la captación del dióxido de carbono, gas que hay en la atmósfera y expulsión de oxígeno al aire.

Las plantas consumen dióxido de carbono, que es un gas perjudicial, producen oxígeno, gas fundamental para la respiración de casi todos los seres vivos, fabrican hidratos de carbono, energía que utilizan para su alimentación y desarrollo, y es la gran fuente de energía para los demás seres vivos (cadena alimenticia).

Por todo ello, los vegetales son tan beneficiosos para los demás seres, pues además de proporcionarles alimento, son capaces de fabricar oxígeno y de librarnos de gases tóxicos para nosotros".

                                                       


Análisis del texto

En este texto se nos explica de una forma muy breve y resumida la idea general sobre como se lleva a cabo todo el proceso de la fotosíntesis en las plantas. Y para ello, se comienza dando el concepto de fotosíntesis, en el cual nos dice que es el proceso en el cual las plantas logran extraer la energía del Sol para que posteriormente puedan convertirla en energía química. Ademas, nos señala de que todo esto es posible gracias a la clorofila, que es la sustancia verde que da color a las plantas.
Luego, se nos señala que en si, la fotosíntesis es un proceso muy extenso y difícil de entender, pero se puede resumir planteando los casos de la captación del dióxido de carbono (CO2, que es un gas toxico ubicado en la atmósfera) y la liberación de oxigeno al aire. 
Se plantea que las plantas consumen dióxido de carbono, y luego lo transforman en oxigeno (gas natural indispensable para la respiración de la mayoría de los seres vivos); siendo estas la fase inicial y terminal de la fotosíntesis. Sin embargo, también nos hace mención que durante el proceso se fabrican hidratos de carbono, sustancia que las plantas usan para su alimentación y desarrollo, y que ademas son una gran fuente de energía para los otros seres vivos; efectuando así, una cadena alimenticia.

Finalmente, se concluye que el reino vegetal es tan benéfico para los demás seres, ya que ademas de que nos sirven como alimento, logran brindarnos oxigeno y depuran los gases tóxicos de la atmósfera.

Clasificación: Técnico
Es técnico debido a que plantea una teoría científica brevemente y la explica aun mas mediante la descripción de aplicaciones que comprueban la validez de estos estudios y conocimientos. Esto lo hace utilizando el caso practico de la fotosíntesis en las plantas, ya que es una aplicación de esta teoría en la vida real. Ademas, todo esto lo logra empleando el lenguaje técnico (uso de tecnicismos) y cuidando la claridad y  precisión en las palabras para su fácil comprensión.
En resumen, es considerado técnico ya que presenta mas explicación practica que teoría en si, el cual esta es la función principal de este tipo de texto. Y cuando plantea información de la teoría, solo se pone lo mas relevante.

Características del texto

Se maneja un tema científico validado universalmente. En este caso, nos describe como se aplica la fotosíntesis por parte de las plantas en la Naturaleza (como la teoría se aplica prácticamente en la vida real), comienza dando el concepto de la teoría, usa una gran variedad de tecnicismos, maneja una gran precisión y claridad en su contenido para ser comprendido fácilmente, nunca se desvía de su propósito principal (mantiene su objetividad) y abarca la explicación mediante un orden lógico de pasos.


TEXTO TECNOLÓGICO

MANUAL DE USUARIO

Una guía de usuario, también conocida como manual de usuario, es un documento de comunicación técnica destinado a dar asistencia a las personas que utilizan un sistema en particular, este manual se redacta por un escritor técnico. Las guías de usuarios son asociados mayormente con productos electrónicos, en particular las guías traen un escrito así como también imágenes que estén asociadas a dicho contenido, el lenguaje que debe tener este manual de usuario debe ser sencillo y breve, dirigido a una audiencia que podrá no entender un lenguaje demasiado técnico , las secciones del manual deben incluir a menudo: una pagina de portada, una pagina de titulo, una pagina de los derechos del autor, un prefacio que contiene detalles en los documentos relacionados y la información sobre como navegar por la guía de usuario.
en caso de aplicaciones informáticas en la guía de usuario, deben incluir una captura de pantalla de como debería ser el programa que se presentara, así como manuales que a menudo incluyen diagramas claramente detallados y sencillos que le mostraran al usuario los pasos que deben seguir para utilizar el producto tecnológico que se utilizara.
de igual manera una guía de usuario o manual se puede redactar por programadores del sistema o directores de proyectos implicados en su desarrollo o personal técnico.

SÍNTESIS

Una guía es muy útil en la vida cotidiana, ya que permite dar a conocer como se puede manejar un producto especifico, puesto a que las personas se les hace muy difícil entender todo el proceso que con lleva en usar el producto, estas guías se pueden dirigir a todo publico en general.
ya que les puede servir de mucho en ocasiones, hay personas que necesitan de un manual para que pueda hacer algo, por ejemplo cuando una persona quiere cocinar pero no sabe como se puede basar en un manual de cocina, mayormente pienso que con un guía de usuario se pueden entender mejor las cosas sin estarse complicando tanto. en la actualidad , durante de lo que eh observado los manuales utilizan imágenes y pequeños escritos en donde te dan paso por paso como realizar algo y te muestra de que manera o forma se realiza. el manual mayormente su objetivo es ayudar a una persona para que que no le cueste trabajo manejar un producto electrónico

CLASIFICACIÓN: tecnológico

CARACTERÍSTICAS


  1. utiliza un lenguaje técnico
  2. explica de forma practica los estudios y descubrimientos que realizan la ciencia
  3. debe basarse en una enseñanza hacia la tecnología 
  4. tiene gran nivel de tecnicismo  
  5. traspasa niveles de conocimientos tecnológicos 


TEXTO TECNICO



TEXTO TECNICO

La fotosíntesis.

Todas las plantas, las algas y algunas bacterias tienen clorofila. La clorofila es una sustancia verde que da color a los vegetales. Gracias a ella, las plantas son capaces de capturar la energía de la luz del sol y convertirla en energía química. Este proceso se denomina fotosíntesis.

Sintesis.

Las plantas, algas y algunas bacterias tienen clorofila que es una sustancia verde que da color a todos los vegetales por lo tanto las plantas son capaces de tener energía de la luz del sol y convertirla en energía química si estas plantas, algas o bacterias no tienen clorofila no pueden tener energía solar ni capturar energía de la luz del sol es como las plantas dan dióxido de carbono para la respiración de casi todos los seres vivos si no tiene dióxido de carbono no podemos respirar 

Clasificacion: tecnológico
Porque el texto tecnológico se refiere a la finalidad de la enseñanza de la tecnológica o tecnicismos que el lector da inicio en la tecnología para comprenderlo exactamente lo contrario y en este texto demuestra lo contrario de la tecnología.

Caracteristicas del texto técnico.
- Universalidad
- Precisión
- Neutralidad y objetividad
- Tono impersonal
- Afán de claridad

viernes, 19 de febrero de 2016

tarea leoye

Tarea 1 
LA DIFERENCIA ENTRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
interpretare el concepto de lenguaje y el concepto de comunicación con el fin de que haya un mejor entendimiento de la diferencia entre ambos.
La comunicación es interpretada como un proceso que tiene el fin de transmitir y recibir mensajes ya sea de opinión, sentimental, de noticia, es decir, cualquier tipo de información. Mediante el habla, un escrito o algún otro tipo de señales o signos. 
Para llevar acabo este proceso debe existir un receptor que transmita o exprese la información y un emisor que la reciba, decodifique el mensaje y lo comprenda para poder afirmar que el proceso de comunicación se ha llevado a cabo. 


El lenguaje se puede definir como un sistema de comunicación, ya que este nos permite recibir y comunicar información. Se dice también que es la forma que tiene el ser humano para comunicarse, aunque debo agregar que es no solo del ser humano sino también del ser animal, ya que ellos a través de un lenguaje diferente también tienen la capacidad de comunicarse.
Se expresa por medio de un conjunto de signos tanto orales como escritos y a través de su significado se realiza la comunicación. También se puede interpretar como el conjunto de sonidos y palabras con que se expresa o comunica el pensamiento.
La diferencia entre ambos conceptos es que la comunicación es el proceso final o el proceso mas grande podríamos decir y el lenguaje es tan solo parte de el, una parte fundamental claro, pero solo un peldaño de la escalera, se podría decir.
La comunicación es el intercambio de ideas, sentimientos, expresiones, es la interacción entre dos personas o más y el lenguaje es el medio por el cual se comunican  es decir es el conducto el lazo que une al que transmite el mensaje y al que lo recibe. 
El lenguaje  es el habla el idioma o la expresión que utilices para que se lleve a cabo la comunicación es aquel que se ase también con un idioma puede ser por ejemplo con señas al igual que el lenguaje 


 tarea 2
Podemos confundir muchas veces los términos lenguaje,lengua y habla, pero hay una clara diferencia entre ellos, tanto por su significado como su aplicación en la vida cotidiana.

El lenguaje es la capacidad entre dos y más personas de comunicarse, basándose en un conjunto de signos y normas que conforman cada lengua. De esa manera no se puede hablar de lenguaje español, inglés La lengua está formada por un conjunto de signos que conforman un código. Quienes conocen este código lo aplican para formar la lengua, que sirve para comunicarse entre distintos hablantes que la conozcan. Dos personas de lengua diferente

tarea 3
INFORMATIVO
 tiene como intención una composición de caracteres imprimibles generados por un algoritmo descifrado, qué aunque no tiene sentido para cualquier persona, si puede ser descifrado para su destinario original.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Un texto es un extremado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado  contexto.                                                                                                                          Las ideas esenciales que comunican este texto están contenidas  en lo que suelen dominarse “macro proposiciones”, unidades estructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo  su hilo central que cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los títulos y subtítulos ,la secuencia de párrafos ,etc. Encontraste como “micro proposiciones” son los elementos de la cohesión de un texto pero a nivel mas particular o local.
Las características                                           
Este texto es un conjunto de signos extraídos de un discurso debe reunir condiciones de textualidad como los principales que son:                                                 
cohesión                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          coherencia                                                                                                                                                  significado                                                                                                                                           progresividad                                                                                                                   intencionalidad                                                                                   cierre                                                                                                                                       adecuación                                                                                                                                       según los lingüísticos estos textos bien elaborados deben tener esas 7 características

Gustavo pereyra alejandro 2amco leoye 

DIFERENCIA ENTRE LA INTENCIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y LA INTENCIÓN DE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

viernes 19 de febrero 2016
Mónica Gutiérrez Rocha #25

DIFERENCIA ENTRE LA INTENCIÓN DE LA COMUNICACIÓN  Y LA INTENCION DE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

La comunicación nos aporta información con algo referente para ayudarnos a entender ciertos hechos, para llevarnos a la realidad, información con una base fuerte (ya sea con la credibilidad científica, filosófica, etc) Nos ayuda a entender con los datos suficientes:el por que, para que, cuando o donde de cierto documento dándole sentido o significado a la realidad basada en el conocimiento.
Las funciones del lenguaje nos ayudan a clasificar cierto dato o información en diferentes factores y se refiere siempre asi mismo como referente

Intenciones y caracteristicas de Textos: LITERARIOS, CIENTIFICOS E INFORMATIVOS

LITERARIO:este texto se enfoca en la literatura mayormente, que persigue un fin estetico para que pueda captar el interes del lector. los autores de este tipo buscan la forma adecuada de poder expresar sus ideas siguendo una especie de criterio y estilo propio. La intencion de estos textos es la de crear una obra de arte, de ahi que la finalidad de este sea artistica y no de una forma practica, tambien se caracterizan por usar mundos ya sean reales  o no que utilizan para meter de lleno al lector cuando comienze la lectura, tambien son muy originales porque surge completamente de la mente del autor en cuention y tambien el uso de muchas metaforas y recursos gramaticales.

CIENTIFICO:este tipo de texto se ocupa un leguaje fornal y de clara interpretacion, donde no de lugar a interpretciones erroneas y que cuando se traduzca a cualquier idiomasiempre va a dar a enter lo que significa,y mayormente los que hacen este tipo de textos tratan de que sean directos y especificos para la o las comunidades a las que se dirige ese texto. y deben siempre estar comprobados para que sean consultados rapidamente y sin tener un orden en espesifico.
 
INFIRMATIVO:la intencion de este tipo de textos es la de transmitir la informacion de manera que sea tal cual sucedieron los echos, y de una forma en la que no se transmitan emociones ni sentimientos , de sea directo para tranmitir la informacion de manera objetiva y vera. Este tipo de textos son muy precisos, ya que no recurren a metaforas o dobles interpretaciones ya que son claros y directos y ademas siempre lo mas iportante de estos textos va al principio y siempre nos cuenta algo real que ha sucedido ya sea en el pasado o sucedio ahora.

La forma en que me doy cuenta de la diferencias es que en los textos literarios se utiliza lenguaje poetico y expresivo porque se emplea  para decorar en texto segun el criterio de autor y ademas son historias en su mayoria inventadas que en los textos cientificos e informativos no emplea.En cambio los textos cientificos son completamente lo contrario, ya que estos usan un lenguaje formal y que todo lo que aparece en estos textos debe de ser real y comprobado , ya que no puede contener nada inventado y emplear palabras complejas ocupadas en la ciencia, lo cual los textos literarios e informativos no ocurre. Y en los textos informativos se usa un lenguaje practico, osean que no expresa ninguna emosion, si no que transmite la informacion de tal manera que se de a entender en mensaje facilmente de echos reales ya sean pasados o ocurridos recientemente, lo cual el literario no utiliza y el cientifico una que otra cosa si.


DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE EL MODELO BÁSICO DE LA COMUNICACIÓN Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

viernes 19 de febrero 2016
*Mónica Gutiérrez Rocha #25

DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE EL MODELO BÁSICO DE LA INFORMACIÓN Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE..

La información esta constituida por un grupo de datos ya supervisados, también nos permiten resolver problemas, tomar decisiones enterarnos de hechos, ya que su aprovechamiento racional es la base del conocimiento, también le da significado a la realidad Nos permite comunicarnos ya sea por medio de códigos o conjunto de datos si estamos brindados con la información necesaria para descifrarlo.Las funciones del lenguaje son clasificados por diferentes factores (apelativa,conativa, expresiva, emotiva, fatica, etc); también es la entrada en el código cuando la lengua se usa así misma como referente, cuando la lengua habla de la lengua. sus semejanzas pueden ser que se usen para informar de forma coherente con puntos de vista diferentes para dar a entender un concepto o hecho.

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CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO INFORMATIVO LITERARIO Y CIENTÍFICO

viernes 19 de febrero 2016
*Mónica gutiérrez Rocha #25

Características de texto informativo, literario y científico


 El texto informativo es aquel que se usa para dar a conocer la verdad de cierto hecho, circunstancias o algún tema en particular explicando o  enseñando sin usar otro recurso que el conocimiento mismo; es parecido al científico pues también informa pero con un un punto de vista creíble y autorizado específicamente de los científicos y la filosofía.
y el texto literario es el resultado de un acto de comunicación cuya extensión y carácter dependen de la intención del hablante

características de textos literarios, científicos e informativos

Esta función se cumple cuando la intención del emisor es transmitir información.
No todos los mensajes desempeñan la misma función, algunos se limitan a formar y otros son un recurso para iniciar el contacto comunicativo. Otros mensajes se emiten con el propósito de provocar una determinada reacciona con el receptor y otros con la intensión de cautivar la sensibilidad del destinatario.  
Las características que brindan estos es que son de manera coherente y sintético para poder analizar cada párrafo y lo podamos entender de una manera simple sin tener que utilizar palabras que llamen la atención del lector y así contribular a tener una mejor redacción en el texto que se mostrara.
Los textos literarios tiene una manera de redacción estética en cambio los científicos se basan en echos reales y los informativos dan conocer o describir las redacciones que nos benefician en cada un de ellos.

intención y diferencia

Con el modelo básico se puede apreciar el contexto con el desarrollo descriptivo cuya finalidad es establecer los ámbitos de análisis de los actos comunicativos esto reproduce la comunicación como un proceso de transmisión  lineal.
Y así se pretende llegar con un  mensaje a una gran cantidad de personas.
este modelo le interesa estudiar los aspectos de la comunicación.
La intención comunicativa que tiene el emisor al transmitir su mensaje es: pedir, ordenar, suplicar etc.
Ya que estas son importantes para su enunciado y se expresa con un propósito.
Por ello cada vez que nos comunicamos utilizamos diferentes expresiones para poder demostrar emociones, sentimientos y pensamientos. Con el fin de dar a conocer un buen texto y se vea la intención que tiene al involucrar los diferentes enunciados.

conclusión y diferencias entre modelo básico y las funciones

Los textos se clasifican de acuerdo con su propósito y con el lenguaje que el escritor emplea, y así las funciones de la lengua se presentan de manera constante cuando mandamos o recibimos un mensaje. 
Por lo tanto en el proceso comunicativo no todos desempeñan la misma función.
La lengua esta determinada por el predominio de alguno de los elementos en el proceso comunicativo.
En el modelo básico define el concepto de comunicación interpersonal e identifica sus características principales define cada emoción y determina la comunicación interpersonal.
Existen diferencias que ayudan a expresar de manera coherente  en como se va introduciendo los textos en un mismo párrafo, de igual manera y como se da a entender en el modelo básico de la comunicación. 

diferencia, intención y características de los textos literarios, científicos, e informativos

EXISTEN 3 TIPOS DE TEXTOS:
 
LITERARIOS características
ORIGINALIDAD: Es un acto del lenguaje de la creación de la consciencia de un emisor con voluntad de originalidad
VOLUNTAD ARTÍSTICA:  Intenta crear a través de lenguaje una obra de arte.
INTENCIÓN COMUNICATIVA: No tiene una finalidad practica
DESVIACIÓN: repetición en un texto breve de unidades lingüísticas.

características del texto científico:
los textos científicos mantienen una sencillez sintáctica, aunque también existen textos de síntesis compleja
claridad: se observa a través de oraciones o párrafos bien estructurados
precisión: se debe evitar la terminología ambigua
verificabilidad:se debe comprobar la veracidad de los enunciados en los textos.

características del texto informativo:
se estructura de manera relativa y en una forma temporal y el autor expone hechos tal y como están usan frases sencillas. y fáciles de leer y lo que se narra se tiene que ser de manera objetiva, y se transmitirá de manera clara y sencilla

sus diferencias:
que los tres tienen una diferente manera expresar su información y algunas son sencillas y otras son veraces,
su intención es dar a conocer como se puede redactar un texto y como puedes identificarlo ya se a través en la forma como se redacta. el literario se maneja de forma estética.
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DIFERENCIA ENTRE LA INTENCIÓN DEL MODELO DE LA COMUNICACIÓN Y LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE

DIFERENCIA ENTRE LA INTENCIÓN A LA COMUNICACIÓN Y LA INTENCIÓN DE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE 

La diferencia que existen en su intención que cada uno tiene una manera de clasificar sus aspectos en dar a entender a su lector o que también pueda dar a conocer como expresar el dialogo, esto puede servir para que las personas se den cuenta de que el modelo básico de la comunicación tiene la intención de dar a conocer cual es el mensaje, código, emisor, receptor entre otros  así como también se sepa expresar cuando el emisor emite el mensaje al receptor y que quiere decir con esto que sea congruente en lo que se vaya a decir , o por otra parte, enseñar a los lectores el valor y su utilidad que varia entre si. 
en cambio en la función del lenguaje se maneja para que esto pueda  dar a conocer en que se va a referir el mensaje si esta dando una orden o una expresión para que su intención sea llamar la atención de las personas que lean esto. 
ejemplo: 
REFERENCIAL:  el lápiz esta en el suelo
POÉTICA: ella es como la miel dulce y encantadora
METALINGÜÍSTICA: Los nombres de personas se escriben con mayúscula al principio
FATICO:¿ COMO ESTAS?
EXPRESIVO: HOY ME SIENTO BIEN 
APELATIVO: ALBERTO VE Y CIERRA LA PUERTA

Ambos quieren que el lector se de cuenta que cada uno tiene la intención de brindarle diferente información de una manera sencilla y breve. 

Diferencias, semejanzas de la función del lenguaje y el modelo básico , y como integrarlos.

DIFERENCIAS DEL MODELO BÁSICO DE COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

LAS DIFERENCIAS: que existen entre estos dos son que cada uno tiene una manera de expresar el habla lo cual con lleva a que emite un tipo de mensaje al receptor. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del mensaje que se da a emitir, la decodificacion del mensaje, y la interpretación del mensaje por parte del receptor.
En el modelo básico una diferencia que se encuentra es que puede dar a entender como se va a transmitir el mensaje o dar a conocer como se puede expresar mediante el uso del dialogo, y en cambio en la función del lenguaje ha dado una función por cada factor de la comunicación que va interviniendo en el proceso .
SEMEJANZAS: los dos son tipos de manifestación a la comunicación y hace que entre los dos den a conocer como se maneja la comunicación, ya que igual entrelazan ideas entre si que puede dar a observar cual es cual. por ejemplo pueden parecer lo mismo: porque el mensaje puede ser poético.
COMO INTEGRAR AMBOS: ambos se pueden integrar en un texto, puede ser de igual manera a través del dialogo que mayormente en la actualidad se utiliza esto.
en conclusión se puede decir que estos 2 temas son muy utilizadas e importantes ya que en un futuro nos podrá servir.
  

Diferencias entre la intención del modelo de comunicación y la intención de las funciones del lenguaje 

La diferencia que yo encuentro entre la intención de la comunicación y la intención de las funciones del lenguaje es que en el modelo de comunicación quiere que de a conocer el objetivo de dar el mensaje, al estructurarlo de tal manera que sea fácil razonar y entender lo que nos dicen y así poder emitir una respuesta coherente a lo dicho. En cambio, para mi, la intención de las funciones del lenguaje es que lo que hacen es dar la intención y manera en que se presenta el mensaje o texto, osea, de que manera decir el mensaje o escribir el texto para que sepan con que intención lo dije, y que haca no necesariamente se necesita obtener una respuesta, si no que principalmente es dar a conocer lo que creemos. 

DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE EL  MODELO BÁSICO DE COMUNICACIÓN Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE  

L
as principales diferencias que encuentro entre estos serian que en el modelo de comunicación nos dice de qué forma se estructura la manera de comunicarnos con las demás personas y la forma en que se estructura esta. En cambio las funciones del lenguaje sirven para que uno identifique la forma en la que nos pueden decir algún mensaje y para saber de qué manera reaccionar.


O
tra diferencia que note es que las funciones las utilizamos para darle una intención a lo que queremos comunicar y el modelo solo dice las características que debe contener el mensaje dicho.


U
na semejanza que encontré fue que en ambas nos ayudan a que sepamos dar un mensaje de forma correcta y dar a entender lo que uno necesita de forma clara.


T
ambién que en ambas son tanto fáciles como difíciles de identificar al momento de que te den la información o de leerlo en algún texto, claro dependiendo de la situación.


P

ues en mi opinión yo los integraría utilizando algún texto e incluir el modelo y las funciones de manera de que se vea de qué manera puede ya sea afectar o modificar aquel texto al usarlas correctamente.